صفحه محصول - دانلود تحقیق راهبردهای تدریس از دیدگاه مکاتب مختلف با فرمت ورد

هدف از این تحقیق بررسی راهبردهای تدریس از دیدگاه مکاتب مختلف با فرمت docx در قالب 30 صفحه ورد بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

 

 

 

فهرست مطالب

راهبردهای تدریس از دیدگاه مکاتب مختلف

انواع روشهای نوین تدریس

انواع الگوهای تدریس

روشهای تدریس در فرایند یاددهی- یادگیری

ویژگیهای روشهای جدید تدریس

گستره­ی آموزش و پرورش نوین

آموزش و پرورش و توسعه

تربیت معلم حرفه­ای و توسعه

 

 

 

در رویکرد شناختی، بر افزایش تمایل درونی دانش­­آموز به کسب دانش، سازماندهی اطلاعات، حل مسائل و مفهوم سازی تأکید می­شود. در رویکرد سازنده­نگر که با نظریه برونر (1966) و پیاژه (1960) رابطه دارد بر یادگیری اکتشافی تأکید می­شودکه برآن اساس یادگیرنده از طریق کوششهای خود به دانش وسعت می بخشد.

 

 

 

 در کلاس درس یادگیری اکتشافی اغلب از طریق فعالیتهای سازمان یافته یا هدایت شده­ای صورت می­گیرد که در آن ها دانش­آموز موارد و مطالب را دستکاری می­کند و درباره آن­ها به تفحص می­پردازد که در نهایت به کشف اصول یا روابط مهم رهنمون می­شود (شانک 2000). طرفداران یادگیری سازنده­نگر بر این باورند که یادگیری معنادار هنگامی اتفاق می­افتد که دانش­آموزان به تجارب قبلی و دانش گذشته خود معنا بخشند و آن را به صورتی نوین فرمول­بندی می­کنند (فاس نات 2001).

فایل های دیگر این دسته