خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه یادگیری و سطوح آن با فرمت docx در قالب 44 صفحه ورد بصورت کامل و جامع با قابلیت ویرایش

یادگیری فرایندی مستمر است: یادگیری فرایندی موقت اما مستمر است. یادگیری در تمام حوزه‌های انسانی رخ می دهد. برای اینکه بتوانیم با شرایط متغیر و چالش های جدید مواجه شده و قادر به حل مسائل جدید باشیم، باید پیوسته دانش خود را از طریق یادگیری غنی کنیم. بنابراین، یادگیری فرایندی است که در آن دانش ایجاد می شود (وگمن ، 1997 به نقل از رمضانی و حسنوی 1390). 

یادگیری فراتر از آموزش رسمی است: بولهیوس و سایمون  (2001) حالت های مختلف یادگیری را چنین بیان می کنند:  یادگیری از طریق تجربه: این نوع یادگیری نتیجه ی فعالیت کردن، مشاهده و تجربه آنچه در یک محیط معین رخ می دهد، می باشد. یادگیری از طریق تعامل اجتماعی: این نوع یادگیری، نتیجه ی تعامل بین افراد می باشد که یک فعالیت اجتماعی محسوب می شود.  یادگیری از طریق تئوری: این نوع یادگیری، نتیجه ی تبدیل اطلاعات سیستماتیک و انتزاعی به عمل می باشد. 

فهرست مطالب

یادگیری

1- 4- 2- مقدمه

2- 4- 2- تعاریف یادگیری

3- 4- 2- ویژگیهای یادگیری

4- 4- 2- سطوح یادگیری

5- 2- یادگیری سازمانی

1- 5- 2- تاریخچه­ی یادگیری سازمانی

2- 5- 2- انواع یادگیری در سازمان

3- 5- 2- دسته­بندی پژوهشهای یادگیری

4- 5- 2- تعاریف یادگیری سازمانی

5- 5- 2- یادگیری سازمانی و سازمان یادگیرنده

6- 5- 2- مهارتهای یادگیری سازمانی

7- 5- 2- یادگیری سازمانی از دیدگاه صاحبنظران مختلف

1- 7- 5- 2- هابر و فرایندهای یادگیری

2- 7- 5- 2- قابلیت یادگیری در سطح سازمان از نظر کارل و کنت (1994)

3- 7- 5- 2- قابلیت یادگیری سازمانی از دیدگاه ردینگ

4- 7- 5- 2- قابلیت یادگیری سازمانی از دیدگاه یونگ و پاوید

5- 7- 5- 2- دیدگاه پیتر سنگه دربارهی سازمان یادگیرنده

6- 7- 5- 2- ابعاد یادگیری سازمانی از دیدگاه نیفه

منابع